目录
争鸣
论汉语“词”的根性庄会彬;77-86第二语言汉语教学
汉字教学中运用“联想识字法”的基本原则李润生;87-93
汉语中介语“什么”类代词的偏误分析及教学对策牛长伟;李君;94-102研究生论坛
“A起来”组合的选择限制及其认知理据周卫东;103-112
“NP的不X_单”的构成、使用及“不X_单”的指称化方绪军;赵会;3-12
认同评价构式“你说A不A”的话语特点及规约化朱军;卢芸蓉;13-22
“不是N的N”的评价功能与主观移情胡清国;王光和;23-33
“都”约束单数名词的语义允准条件及相关因素研究孙竞;袁毓林;34-43
汉语存在语义范畴及其定中表现形式刘海洋;吕明臣;44-52
韵律与语义互动视角下的动宾倒置复合词的层次结构应学凤;53-61
认知语法框架下动作的指称策略考察高航;62-70
因果复句中单用果标“所以”的省略环境王静;71-76